大通县图书馆馆室介绍

大通县图书馆建有一号服务楼和二号服务楼，一号服务楼一楼为成人外借室，供成人借还图书；二楼为少儿借阅室，供少儿借还图书和阅览图书；三楼为成人阅览室，供成人阅览报刊杂志。二号服务楼二楼有采编室，负责图书的采购、分编、加工，还有电子阅览室，免费为读者开放，中控室为全馆网络控制室；三楼有馆长室和文献查阅室，可查阅各种文献，也可借阅成人图书；四楼为办公室和报刊查阅室；五楼为财务室和多功能报告厅。

1、成人外借室

    1987年成人阅览室自从原临街阅览室搬进新楼阅览室内，面积为54平方米，有期刊陈列柜8个，报刊陈列柜6付，阅览桌6张，阅览席位36个，1986年至2005年平均期刊60多余种，八十年代实行半开架阅览，读者登到后，押工作证、身份证、借书证，才能阅览期刊和报纸，职工、工人、学生、农民、个体、科研人员等群体。但是阅览室是图书馆工作中比较繁杂的工作之一，尤其是开放型阅览管理，给读者带来了很大方便，但是期刊阅毕归架时很容易产生错架、乱架等现象，工作人员必须花时间去整架，无形中增加了不少工作量。由于种种原因缺少的报刊、期刊，工作人员都抽时间到别的单位找，同时还写信到报刊杂志社去找，保证了资料的连续性和完整性。

    为了使新到的期刊、报刊尽快与读者见面，做到每天及时登到、盖章、上架，让读者及时得到他们各自所得的信息，使读者高兴而来满意而归。同时下架报刊资料移交13种，期刊文献移交46种。

    图书馆是传播知识，传播文明，开展管理，育人和服务育人的重要阵地，做到按时上下班，不擅自离岗，上岗佩戴胸牌，在服务过程中态度诚恳，语言文明，着装得体。每天保持室内和楼道卫生整洁，为读者营造一个文明、洁净、清新的阅读环境。我们本着一切为读者，力争做到“为书找人”，“为人找书”的理念，全心全意为读者服务。

2、少儿借阅室

    一、少儿借阅室是1987年7月份从平房搬进了一号服务楼二楼，由于空间小所以把少儿借书室和少儿阅览室合并在一个室，成为少儿借阅室，为少年儿童提供课外阅读和外接图书的场所。

少儿阅览室从平房搬进新的阅览室内，供少儿阅读的5个期刊架全部摆满了各类少儿读物有各类少儿读物40多种，阅览桌6张、阅览椅36把、阅览席位 36个，每逢放学、放假或是周末，前来看书的少儿坐满了明亮的阅览室，在阅览室里聚精会神翻看自己喜欢的书籍，感受阅读的快乐。。

二、自1987年7月搬进新的儿童书库，越来越多的家长和小朋友口口相传，纷纷来办理借阅手续，借阅量不断增加，为满足我县未成年人日益增长的精神文化需求，适应广大少年儿童的阅读需要，

   (1)、县图书馆规定读者交押金5元登记后就可以办理一本借书证，一次借阅图书不能超过本人的5元押金，两个星期为借阅期限。办证流程：

读者填卡——交押金5元——管理员办理借书证——读者借阅图书。

(2)、县图书馆规定持一张身份证并存入押金100元就可以办理一张借阅卡，一次可借阅2本图书，一个月内归还或办理续借手续即可，家长可以根据小朋友阅读进度，零借零还。我馆秉承“快乐阅读、健康成长”的理念，少儿借阅室将为广大少儿读者提供优质服务。图书馆本着利用图书馆丰富的藏书，发挥资源共享的优势，致力为孩子打造一个良好的阅读空间，从小培养孩子的求知欲望。

三、　为了充实少年儿童小读者的假期学习生活，激发小读者的阅读兴趣，拓展阅读空间，县图书馆每年学校放暑假或寒假期间，都会举办少儿读书系列活动。列如：2012年暑假举办了“七彩假日”阅读活动、2013年1月寒假举办“书香伴我行”、“4.23” 在县特殊学校开展“世界读书日”活动、2013年7月暑假举办 “歌颂祖国的诗歌朗诵比赛”、2014年8月举办“快乐读书、健康成长”古诗词、成语接龙比赛活动、2014年9月到桥头镇中心学校举办金秋读书周“读书成就梦想”故事演讲比赛等等；

四、少儿书库截止2005年拥有适合儿童阅读的藏书有5259册，订阅各类少儿报刊40种，从多角度满足孩子多样化的阅读需求，实行全方位开架书库，小读者们可以按照自己喜欢的图书随意挑选，让孩子们能在浓郁的书香中成长。

五、图书馆为少儿借阅室的小读者们准备了文学、自然科学等方面的读物供其选择，通过读书使小读者们感受到阅读的快乐，丰富了自己的知识，提高了小读者们的读书兴趣和科学素养，还帮助小读者们获得生活及学习所需的知识和技能，为倡导大家“好读书，读好书”，营造了阅读追逐梦想、用阅读创造人生的良好氛围。列如：借书证号为1324的梁佳书同学经常到少儿借阅室借阅图书、期刊，并且还积极参加我馆举办的读书活动，在举办的“少儿书法绘画比赛”中荣获第二名的好成绩，在中考时以全县第九名（614分）的好成绩考入了辽宁北镇重点高中，这与经常借书是分不开的，她经常借阅的各类书籍有：《让中学生受益一生的学习方法》、《作文通讯》、《鲁迅杂文选》、《少年文艺》、《初中生获奖作文》等等。

3、报刊查阅室

1986年报刊查阅室由原来的县文化馆迁至新馆址，北平房面积156平方米，订购文献41种，报纸文献17种，第一任报刊查阅管理员为马建芳老师（女），回族。2002年报刊查阅室搬入图书馆综合服务楼4楼，面积为120平方米，第二任和第三任管理员分别为麻延萱和宋艳渊老师，报刊查阅室的资料为大通地区广大读者查阅资料提供了方便，县人民医院，县信用合作社等单位及部门撰写单位志有关资料都是由图书馆资料室提供。

   古籍文献1966年文革初期，由时任文化馆馆长蔡国柱工作人员仇继武应北京图书馆之邀，排选了一套从秦至清时期的古籍文献历史类36涵，综合类118涵，共有书库841册。这批文献的入藏，丰富我馆典藏层次，丰富广大读者查阅资料，我县明长城的发现及考证资料就来源这批资料的详实记载。

4、文献查阅室

一、地方文献的收集

  地方文献的收集较为复杂。因为地方文献多为非正式出版物，来源渠道难以把握，而且流散于社会的各个角落，有些保存在个人手中的文献资料又多是历史文献，收藏者视为珍宝。因此，需要做艰苦细致的工作，制定切实可行的措施，才能尽量收集齐全。

  1.争取当地领导的重视和支持，制定本地区地方文献呈缴本制度。由当地人大、政府利用地方法规或者布告的形式向各有关单位与个人下达通知，将当地出版和编写的一切书刊资料送交当地图书馆保存，充分发挥图书馆收藏地方文献的职能。

  2.加强与有关单位的密切配合。当地的政协、党史办、史志办及各企事业单位在编纂地方史志和本系统志书时，把握了大量的地方文献资料，对本地区各单位出版的图书刊资料，不管是正式出版物还是非正式出版物，一律征集呈缴本。将他们用过的和没有用过的资料收集起来，既节约了经费，又扩大了地方文献收集者的队伍，是收集地方文献的绝好途径。

  3.对于个人收藏的地方文献，采取对捐赠者颁发收藏证书鼓励他们捐赠。

  4.加强与外界联系，多方式、多渠道进行地方文献征集。实践证实，利用工作关系或个人关系多方进行地方文献收 集，是地方文献收集工作中比较好的方法。如曾任大通县广播局局长马顺天同志亲自到馆进行捐赠，把他主编、撰写的格尔木农垦的纪实文学作品全部交给了大通图书馆收藏。

   总之地方文献的收集要制定规划，确定一定时期收集的重点和范围。同时还要固定专人负责，保证一定的经费。收集地方文献不是一时之功，是一项长期的任务，需要持之以恒、坚持不懈、逐年积累、积少成多。一般来说革命文献资料应该进行重点抢救性收集，现实文献资料尽量收集齐全，历史文献资料摸清底子逐年收集。

 二、地方文献资料管理和利用

 收集地方文献的最终目的是为了利用。为了让地方文献发挥作用，方便读者查阅，需要做好地方文献的管理和利用。

  1.把收集来的地方文献资料，及时进行登录、分编，建立地方文献资料登记帐，便于把握地方文献藏量，有利于地方文献资料的管理。

  2.设立专架存放。地方文献收集后，应该设立专门的书柜进行收藏保管，以便于管理和方便读者查阅。

  3.编制地方文献目录. 地方文献是建立特色馆藏的一个重要方面，图书馆根据各自收藏的地方文献多少，编写图书馆收藏地方文献目录，是图书馆地方文献收集、利用工作的一个重要步骤。通过编制《馆藏地方文献书目》，不仅为广大读者提供查阅地方文献的便利条件，同时，也可以用作馆际之间的地方文献信息交流。为了便于检索、利用我们共设立了二套目录，公务目录设书名目录和分类目录读者目录设分类目录。这样不仅方便了读者对地方文献的查阅和利用，也为今后更好地开展地方文献利用工作奠定了良好的基础。

 在当前图书馆购书经费紧张，社会知名度较低的状况下做好地方文献的收集、整理和利用，开辟具有地方特色的服务领域，是图书馆增强办馆效益的一个重要措施，也是衡量一个图书馆是否具有地方特色的重要标志。因此，做好地方文献的收集和利用，使地方文献资源更好地为当地经济建设、精神文明服务，对开拓图书馆工作的新局面有着极其重要的现实意义。